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画一化を図ると、外れた人たちは異分子として処罰される。
第二次世界大戦前の全体主義を、彷彿させるニュースです。

この教師は、自分で物事を考える事は大切ではないですよと、生徒に教えようとしているのでしょうか？
こう言う発想は、とても怖いです。


　秋田県大館市の同市立第一中学２年の２学級で、それぞれの担任教諭が、生徒会が企画した東日本大震災の義援金集めで寄付をしなかった生徒計約２０人の名前を教室の黒板に掲示していたことが２０日、わかった。

　同校では保護者からの苦情で取り外した。

　同校によると、義援金集めは被災地を支援しようと生徒会が企画した。全生徒に募金を呼びかけるチラシを配り、１１日から１７日まで１人２００円以上を納めるよう呼びかけた。

　受け付けは１７日朝までだったが、同日の帰りの会で担任教諭２人が、納めていない生徒計約２０人の名前を紙に書いて黒板に貼って寄付を促した。担任は納付した生徒の名前をチェックしており、約１５人の生徒が掲示後に寄付したという。

　同校の菊地俊策校長は読売新聞の取材に対し、「生徒全員が全会一致で決めたので任意の募金ではないと考えていた。宿題を忘れた人への注意喚起と同じ感覚だったが、保護者や生徒に不安を与えたなら責任を感じる」と話している。

（2011年5月20日11時41分 読売新聞）